Traduction en français des leçons hebdomadaires de la BBC, 6 Minute English, The English We Speak
L'émission "6 Minute English" du 14 janvier 2021 sur le site de la BBC
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english
a pour titre : "For the love of foreign languages"
Vous trouverez ci-dessous ma traduction en français pour ce texte et plus bas un lien de téléchargement de cette traduction au format PDF :
Neil: Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I’m Neil.
Rob: And I’m Rob.
Neil: Bonjour, Rob! Kon’nichi’wa!
Rob: Excuse me?
Neil: ¡Hola! ¿Cómo estás?
Rob: Oh, OK, I think Neil’s saying ‘hello’ in different languages – French, was it? And then… Japanese? And… Spanish? Is that right?
Neil: ¡Si, muy bien!
Neil: The English are famously slow to learn other languages. But it seems that Rob and I - and of course you - our global audience here at 6 Minute English - are good examples of polyglots – people who speak more than one language, sometimes known as 'superlinguists'. People who speak multiple languages benefit from many advantages, as we’ll be hearing in this programme.
Rob: That word polyglot sounds familiar, Neil. Doesn’t the prefix – poly – mean, ‘many’?
Neil: That’s right, like polygon – a shape with many sides.
Rob: Or polymath ['pɒlɪ,mæθ]– someone who knows many things.
Neil: And speaking of knowing things, it’s time for my quiz question. The word polyglot comes from Greek and is made up of two parts: poly, which as Rob says, means ‘many’, and ‘glot’. But what does ‘glot’ mean? What is the meaning of the word polyglot? Is it: a) many words, b) many sounds or c) many tongues?
Rob: Well, there’s three syllables in ‘polyglot’, Neil, so I reckon it’s b), many sounds.
Neil: OK, Rob, we’ll find out if that’s right at the end of the programme. But leaving aside the origins of the word, what exactly does being a polyglot involve? British-born polyglot, Richard Simcot speaks eleven languages. Listen to his definition as he speaks to BBC World Service programme, The Documentary:
Richard Simcot: A polyglot for me can be anyone who identifies with that term – it’s somebody who learns languages that they don’t necessarily need for their lives, but just out of sheer enjoyment, pleasure or fascination with another language or culture.
Rob: For Richard, being a polyglot simply means identifying with the idea - feeling that you are similar or closely connected to it.
Neil: He says polyglots learn languages not because they have to, but for the sheer enjoyment, which means, ‘nothing except’ enjoyment. Richard uses the word sheer to emphasise how strong and pure this enjoyment is.
Rob: As well as the pleasure of speaking other languages, polyglots are also better at communicating with others. My favourite quote by South Africa’s first black president, Nelson Mandela, is: "If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head, if you talk to him in his language, that goes to his heart."
Neil: How inspiring, Rob – I’m lost for words! Here’s another: ‘To have another language is to possess a second soul’.
Neil : Bonjour. C'est 6 minutes en anglais de BBC Learning English. Je m’appelle Neil.
Rob : Et moi Rob.
Neil : Bonjour, Rob ! Kon’nichi’wa !
Rob : Pardon ?
Neil : ¡Hola ! ¿Cómo estás ?
Rob : Oh, OK, je pense que Neil est en train de dire "bonjour" dans différentes langues : français, n'est-ce pas ? Et puis… japonais ? Et espagnol ? Est-ce exact ?
Neil : ¡Si, muy bien !
Neil : Les Anglais sont notoirement lents pour apprendre d'autres langues. Mais il semble que Rob et moi, et bien sûr vous, notre public mondial, ici à 6 minutes en anglais, sont de bons exemples de polyglottes, des gens qui parlent plus d'une langue, parfois appelés "super linguistes". Les gens qui parlent de multiples langues bénéficient de nombreux avantages, comme nous l’entendrons dans cette émission.
Rob : Ce mot polyglotte semble familier, Neil. Le préfixe poly, ne signifie-t-il pas "plusieurs" ?
Neil : C'est exact, comme un polygone, une forme avec de nombreux côtés.
Rob : Ou polymathe (esprit universel) : quelqu'un qui sait beaucoup de choses.
Neil : Et en parlant de savoir des choses, c’est le moment de ma question quiz. Le mot polyglotte vient du grec et se compose de deux parties : poly, qui, comme le dit Rob, signifie "beaucoup (plusieurs)" et "glotte". Mais que signifie "glot" ? Quelle est la signification du mot polyglotte ? Est-ce : a) plusieurs mots, b) plusieurs sons ou c) plusieurs langues ?
Rob : Eh bien, il y a trois syllabes dans "polyglotte", Neil, donc j’estime que c’est b), plusieurs sons.
Neil : OK, Rob, nous découvrirons si c’est juste à la fin de l’émission. Mais en laissant de côté les origines du mot, qu'implique exactement d’être polyglotte ? Le polyglotte d'origine britannique, Richard Simcot parle onze langues. Écoutez sa définition alors qu'il parle dans l'émission The Documentary du service international de la BBC :
Richard Simcot : Un polyglotte, pour moi, peut être quiconque qui s’identifie à ce terme. C’est quelqu’un qui apprend des langues dont il n’a pas nécessairement besoin dans sa vie, mais simplement par pur amusement, plaisir ou fascination pour une autre langue ou culture.
Rob : Pour Richard, être polyglotte signifie simplement s'identifier à l'idée, se sentir analogue ou étroitement lié à elle.
Neil : Il dit que les polyglottes apprennent les langues non pas parce qu’ils doivent le faire, mais par pur plaisir (amusement), ce qui signifie "rien sauf" le plaisir. Richard utilise le mot pur pour souligner à quel point ce plaisir est fort et pur.
Rob : Outre le plaisir de parler d'autres langues, les polyglottes sont également plus aptes à communiquer avec les autres. Ma citation préférée du premier président noir d’Afrique du Sud, Nelson Mandela, est : "Si vous parlez à un homme dans une langue qu’il comprend, vous touchez sa tête, si vous lui parlez dans sa langue, vous touchez son cœur".
Neil : Quelle source d’inspiration, Rob. J’en perds mes mots (Les mots me manquent) ! En voici une autre : "Avoir une autre langue, c'est posséder une seconde âme".
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Rob: So language learning is good for the head, heart and soul – a person’s spirit or the part of them which is believed to continue existing after death.
Neil: Yes – and what’s more, language learning is good for the brain too. That’s according to Harvard neuroscientist, Eve [iːv] Fedorenko. She’s researched the effects of speaking multiple languages on the brains of growing children.
Rob: Eve predicted that multilingual children would have hyperactive language brains. But what she actually found surprised her, as she explains here to BBC World Service’s The Documentary:
Eve Fedorenko: What we found – this is now people who already have proficiency [prə'fɪʃnsi] in multiple languages - what we found is that their language regions appear to be smaller, and that was surprising… and as people get better and better, more automatic at performing the task, the activations shrink, so to speak. Over time, it becomes so that you don’t have to use as much brain tissue to do the task as well, so you become more efficient.
Neil: Eve was testing children who already have language proficiency – the skill and ability to do something, such as speak a language.
Rob: Her surprising discovery was that the language regions of these children’s brains were shrinking – not because their speaking skills were getting worse, but the opposite; as they learned and repeated language patterns, their brain tissue became more efficient – worked quicker and more *effectively.
Neil: It’s suggested that this increased efficiency is a result of exposure to different languages.
Rob: So that proves it, Neil: speaking many languages is good for the head, heart, mind and soul!
Neil: You took the words right out of my mouth!
Rob: And speaking of words, what does the ‘glot’ in polyglot actually mean? Was my answer correct?
Neil: Ah, that’s right. In my quiz question I asked you for the meaning of the word ‘polyglot’.
Rob: I said, b) many sounds.
Neil: But in fact the correct answer was c) many tongues. You may be a polyglot, Rob, but you’re not quite a polymath yet!
Rob: OK, well, let me get my brain tissues working by recapping the vocabulary, starting with polyglot – someone who speaks many languages.
Neil: The language centres in a polyglot’s brain are efficient – they work quickly and effectively in an organised way.
Rob: Proficiency means the skill and ability to do something well. And if you identify with something, you feel you are similar or closely connected to it.
Neil: Polyglots learn languages for the sheer enjoyment of it – a word meaning ‘nothing except‘ which is used to emphasise the strength of feeling.
Rob: So speaking many languages is good for mind and soul – a person’s non-physical spirit which some believe to continue after death.
Neil: That’s it for this programme, but to discover more about language learning, including some useful practical tips, check out The Superlinguists series from BBC World Service’s The Documentary!
Rob: Bye for now!
Neil: Bye!
*synonyms: effectively = efficiently
Rob : Ainsi, l’apprentissage des langues est bon pour la tête, le cœur et l’âme : l’esprit d’une personne ou la part d'elle-même qui est censée continuer à exister après la mort.
Neil : Oui, et qui plus est, l’apprentissage des langues est bon pour le cerveau aussi. C’est, selon la neuroscientifique de Harvard, Eve Fedorenko. Elle a fait des recherches sur les effets de parler de multiples langues sur le cerveau des enfants en pleine croissance.
Rob : Eve prévoyait que les enfants multilingues devraient avoir un cerveau langagier hyperactif. Mais ce qu'en fait elle a trouvé l'a surprise, comme elle l'explique ici dans [l’émission] The Documentary du service international de la BBC :
Eve Fedorenko : Ce que nous avons trouvé ; c’est le cas de gens qui ont déjà la maîtrise de multiples langues ; ce que nous avons trouvé, c'est que leurs zones langagières s’avèrent être plus petites, et ça a été surprenant... et au fur et à mesure que les gens deviennent meilleurs, dans la réalisation automatique de la tâche, les [zones d’] activations rétrécissent, pour ainsi dire. Avec le temps, cela devient tel que vous n'avez pas à utiliser autant de tissu cérébral pour faire la tâche aussi bien, donc vous devenez plus efficace.
Neil : Eve testait des enfants qui avaient déjà une maîtrise du langage : la compétence et la capacité de faire quelque chose, comme parler une langue.
Rob : Sa découverte surprenante fut que les zones langagières du cerveau de ces enfants rétrécissaient, non pas parce que leurs compétences orales empiraient, mais le contraire ; à mesure qu'ils apprenaient et répétaient des schémas de langage, leur tissu cérébral devenait plus efficace, fonctionnait plus rapidement et plus efficacement.
Neil : Il est suggéré que cette efficacité accrue est le résultat d'une exposition à différentes langues.
Rob : Ainsi cela le prouve, Neil : parler plusieurs langues est bon pour la tête, le cœur, l'esprit et l'âme !
Neil : Vous m’avez enlevé les mots de la bouche !
Rob : Et en parlant de mots, que signifie réellement le "glotte" dans polyglotte ? Ma réponse était-elle correcte ?
Neil : Ah, c’est vrai. Dans ma question quiz, je vous ai demandé la signification du mot "polyglotte".
Rob : J'ai dit, b) plusieurs sons.
Neil : Mais en fait, la bonne réponse était c) plusieurs langues. Vous êtes peut-être un polyglotte, Rob, mais vous n’êtes pas encore tout à fait un polymathe !
Rob : OK, eh bien, laissez-moi faire fonctionner mes tissus cérébraux en récapitulant le vocabulaire, en commençant par polyglotte : quelqu'un qui parle plusieurs langues.
Neil : Les centres du langage dans le cerveau d’un polyglotte sont efficaces. Ils fonctionnent rapidement et efficacement de manière organisée.
Rob : La maîtrise signifie la compétence et la capacité à bien faire quelque chose. Et si vous vous identifiez à une chose, vous sentez que vous êtes analogue ou étroitement lié à elle.
Neil : les polyglottes apprennent les langues par pur plaisir : un mot signifiant "rien sauf" qui est utilisé pour souligner la force du sentiment.
Rob : Donc, parler plusieurs langues est bon pour l’esprit et l’âme : l’esprit non physique d’une personne que certains croient continuer après la mort.
Neil : C’est tout pour cette émission, mais pour en découvrir plus sur l’apprentissage des langues, y compris quelques conseils pratiques utiles, consultez la série The Superlinguists de [l’émission] The Documentary du service international de la BBC !
Rob : À la prochaine !
Neil : Au revoir !
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