Traduction en français des leçons hebdomadaires de la BBC, 6 Minute English, The English We Speak
L'émission "6 Minute English" du jeudi 23 novembre 2023 sur le site de la BBC
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english
a pour titre : "Social media and teenage health"
Vous trouverez ci-dessous ma traduction en français pour ce texte et plus bas un lien de téléchargement de cette traduction au format PDF.
Neil: Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I’m Neil. … Beth? What are you doing? Get off your phone!
Beth: Oh, sorry. And I’m Beth.
Neil: Are you addicted to social media? It wouldn't be a surprise. With so many different apps out there, Snapchat, Tiktok, and the latest, Threads, it's easy to spend a lot more time on your phone than ever before.
Beth: Yes. I don't think I'm addicted, but I definitely spend more time on social media than I would like to. However, there are plenty of studies out there looking at how social media affects mental health with some saying it can be as addictive as gambling.
Neil: Research in the US has found that adolescents who spend more than three hours a day on social media have double the risk of developing depression and anxiety. An adolescent is someone aged 10 to 19, between childhood and adulthood. With that in mind, it's no wonder parents are worried. To help with this, the US is currently in the process of regulating social media apps for teenagers. Some scientists think the UK should do the same.
Beth: There has been growing agreement among health experts about the negative, chronic health effects of social media use on teenagers. They have revealed in surveys that social media makes them feel worse about their body image, and 64% of teens have said they are regularly exposed to hate-based [heɪt-beɪst] content. In this programme, we’ll be discussing how social media affects teenagers, and, as usual, we’ll be learning some useful new vocabulary as well.
Neil: But first I have a question for you, Beth. The app Snapchat is a very common way that teenagers communicate these days. This is partly because messages and photos disappear after a certain time period. But, what percentage of 13 to 24-year-olds [jɪər-əʊldz] use Snapchat? Is it: a) 70%, b) 80% or c) 90%?
Beth: I'll guess 80%.
Neil: OK, Beth, I'll reveal the answer later in the programme. Now, a lot of social media platforms, such as Tiktok, work by showing and suggesting similar accounts and content to those someone has already searched for. Professor Devi Sridhar, the chair of global public health at the University of Edinburgh ['edɪnbrə], thinks this can be concerning, as she told BBC World Service programme, Inside Science:
Professor Devi Sridhar: And this is worrying for example, with young girls and eating disorders, that they're being fed that in an addictive way and the algorithm ['ælɡərɪðəm] is saying 'oh they like that content. We want to keep giving it to them because it keeps them on their phones', and I think that's the really vital message here, of any of these apps, is that their revenue ['revənjuː] comes from advertising.
Neil : Bonjour. C’est 6 minutes en anglais de BBC Learning English. Je m'appelle Neil. … Beth ? Que faites-vous ? Lâchez votre téléphone !
Beth : Oh, désolé. Et moi c’est Beth.
Neil : Êtes-vous accro aux réseaux sociaux ? Ce ne serait pas une surprise. Avec autant d'applications différentes, Snapchat, Tiktok et la dernière en date (plus récente), Threads, il est facile de passer beaucoup plus de temps sur votre téléphone que jamais auparavant.
Beth : Oui. Je ne pense pas être accro, mais je passe indubitablement plus de temps sur les réseaux sociaux que je ne le souhaiterais. Cependant, il y a plein d’études qui examinent de quelle façon les réseaux sociaux affectent la santé mentale, dont certaines affirmant qu’ils peuvent être aussi addictifs que les paris (jeux d’argent).
Neil : Des recherches [menées] aux États-Unis ont trouvé que les adolescents qui passent plus de trois heures par jour sur les réseaux sociaux courent deux fois plus de risques de développer dépression et anxiété. Un adolescent est quelqu’un âgé de 10 à 19 ans, entre l'enfance et l'âge adulte. Ayant ça en tête (à l’esprit), il n’est pas étonnant que les parents s’inquiètent. Pour remédier à (modérer) ça, les États-Unis sont actuellement en train de réglementer les applications de réseaux sociaux destinées aux adolescents. Certains scientifiques pensent que le Royaume-Uni devrait faire de même.
Beth : Il y a un consensus croissant parmi les experts de la santé quant aux effets négatifs et chroniques de l’utilisation des réseaux sociaux sur la santé des adolescents. Ils ont révélé dans des enquêtes que les réseaux sociaux aggravent leur mal-être quant à leur image corporelle, et 64 % des adolescents ont déclaré être régulièrement exposés à des contenus haineux. Dans cette émission, nous discuterons de la façon dont les réseaux sociaux affectent les adolescents et, comme d'habitude, nous apprendrons également du nouveau vocabulaire utile.
Neil : Mais d’abord, j’ai une question pour vous, Beth. L'application Snapchat est un moyen très courant pour les adolescents de communiquer de nos jours. Cela est dû en partie au fait que les messages et les photos disparaissent après un certain temps. Mais quel pourcentage des 13 à 24 ans utilisent Snapchat ? Est-ce : a) 70 %, b) 80 % ou c) 90 % ?
Beth : Je vais supposer 80 %.
Neil : OK, Beth, je révélerai la réponse plus tard dans l’émission. Désormais, de nombreuses plateformes de réseaux sociaux, telles que Tiktok, fonctionnent en affichant et en suggérant des comptes et des contenus similaires à ceux que quelqu'un a déjà recherchés. La professeure Devi Sridhar, présidente de la chaire de santé publique mondiale à l'Université d'Édimbourg, pense que cela peut être préoccupant, comme elle l'a dit dans l'émission Inside Science du service international de la BBC :
Professeure Devi Sridhar : Et cela est inquiétant par exemple, avec les jeunes filles et les troubles de l'alimentation, qu'elles reçoivent (soient nourries avec) ça de manière addictive et que l'algorithme dise : ”oh, elles aiment ce contenu ; nous allons (voulons) continuer à le leur donner parce que cela les maintient sur leur téléphone”, et je pense que le message vraiment essentiel ici, de chacune de ces applications, est que leurs revenus proviennent de la publicité.
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Beth: Teenagers are being fed content in a way that is addictive. If you are fed something, it means you are given something. In this case, it refers to content, not food. The content is addictive because social media uses algorithms. Algorithms are a complex set of rules and calculations that prioritise and personalise the content a user sees.
Neil: But we need to remember that social media platforms use algorithms to keep users on the platforms for as long as possible because the revenue comes from advertising. Revenue is the money a company earns. They are paid by other companies to use the social media space to promote their products.
Beth: This could be seen as social media platforms prioritising making money over the mental health of users – a worry for parents. Professor Devi Sridhar talked about the challenges of having a teenager addicted to social media on BBC World Service programme, Inside Science:
Professor Devi Sridhar: And so, I think the challenge here, as a parent, listening to this is what do you do about it. And I think the onus ['əʊnəs] has really been put on parents and concerned adults to find solutions on their own. And that means debates with your child over what are you on, are you using this, but it's a losing battle because it's their entire social network.
Beth: Professor Sridhar says that, when it comes to helping teenagers navigate social media, the onus has been put on parents to find solutions. The onus means the responsibility or duty. Parents need to be able to challenge their children when they need to, even if this is a losing battle, a fight they cannot win, as teenagers have their 'entire life' on social networks.
Neil: OK, Beth. I think it’s time I revealed the answer to my question. I asked you what percentage of 13 to 24-year-olds use Snapchat?
Beth: And I said it was 80%.
Neil: And that was… I'm sorry to say, the wrong answer! Actually 90% of people aged between 13 and 24 use Snapchat – quite a lot. OK, let's recap the vocabulary we've learned from this programme, starting with adolescent, a person aged 10 to 19: between childhood and adulthood.
Beth: If you are fed content, you are given content. This is what the social media platform offers you automatically, rather than what you search for yourself.
Neil: Algorithms are a complex set of rules and calculations that prioritise and personalise the content a user sees.
Beth: Revenue is the money a company earns, which could come from sales or advertising.
Neil: If the onus is on someone, it's their responsibility or duty.
Beth: And finally, a losing battle is a fight you cannot win. Once again, our six minutes are up. Join us again soon for more useful vocabulary, here at 6 Minute English! Goodbye for now!
Neil: Bye!
Beth : Les adolescents reçoivent du contenu d'une manière addictive. Si vous êtes nourri avec quelque chose, cela signifie qu’on vous donne quelque chose. Dans ce cas, il s’agit de contenu et non de nourriture. Le contenu crée une dépendance car les réseaux sociaux utilisent des algorithmes. Les algorithmes sont un ensemble complexe de règles et de calculs qui hiérarchisent et personnalisent le contenu qu'un utilisateur voit.
Neil : Mais on doit se rappeler que les plateformes de réseaux sociaux utilisent des algorithmes pour garder les utilisateurs sur les plateformes le plus longtemps possible, car les revenus proviennent de la publicité. Le revenu est l’argent qu’une entreprise gagne. Ils sont payés par d’autres entreprises pour utiliser l’espace des réseaux sociaux afin de promouvoir leurs produits.
Beth : Cela peut être vu comme si les plateformes de réseaux sociaux donnent la priorité à l’argent plutôt qu’à la santé mentale des utilisateurs ; un souci pour les parents. La professeure Devi Sridhar a parlé des défis d'avoir un adolescent accro aux réseaux sociaux dans l'émission Inside Science du service international de la BBC :
Professeure Devi Sridhar : Et donc, je pense que le défi ici, en tant que parent, en écoutant ceci est : qu’est-ce qu’on fait à ce sujet. Et je pense que la responsabilité incombe vraiment aux parents et aux adultes concernés de trouver des solutions par eux-mêmes. Et cela signifie débattre avec votre enfant sur : qu’est-ce que tu fais, est-ce que tu utilises ça ? Mais c'est une bataille perdue d'avance parce que c’est l'ensemble de son réseau social.
Beth : La professeure Sridhar dit que lorsqu'il s'agit d'aider les adolescents à naviguer sur les réseaux sociaux, la charge incombe aux parents de trouver des solutions. La charge (fardeau) signifie la responsabilité ou le devoir. Il faut que les parents soient capable de défier leurs enfants quand il le faut, même si c'est une bataille perdue d'avance, un combat qu'ils ne peuvent gagner, car les adolescents ont ”l’ensemble de leur vie” sur les réseaux sociaux.
Neil : D’accord, Beth. Je pense qu'il est temps que je révèle la réponse à ma question. Je vous ai demandé quel pourcentage de 13 à 24 ans utilisent Snapchat ?
Beth : Et j'ai dit que c'était 80 %.
Neil : Et c'était… je suis désolé de le dire, une mauvaise réponse ! En fait, 90 % des personnes âgées de 13 à 24 ans utilisent Snapchat, pas mal (un bon paquet). OK, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans cette émission, en commençant par adolescent, une personne âgée de 10 à 19 ans : entre l'enfance et l'âge adulte.
Beth : Si vous êtes alimenté (nourri) en contenu, on vous donne du contenu. C’est ce que la plateforme de réseaux sociaux vous propose automatiquement, plutôt que ce que vous cherchez par vous-même.
Neil : Les algorithmes sont un ensemble complexe de règles et de calculs qui hiérarchisent et personnalisent le contenu qu'un utilisateur voit.
Beth : Le revenu est l'argent qu'une entreprise gagne, qui peut provenir des ventes ou de la publicité.
Neil : Si la charge (fardeau) incombe à quelqu'un, c'est sa responsabilité ou son devoir.
Beth : Et enfin, une bataille perdue est un combat que vous ne pouvez pas gagner. Encore une fois, nos six minutes sont écoulées. Rejoignez-nous bientôt pour plus de vocabulaire utile, ici à 6 minutes en anglais ! Et maintenant au revoir !
Neil : Au revoir !
