Traduction en français des leçons hebdomadaires de la BBC, 6 Minute English, The English We Speak
L'émission "6 Minute English" du jeudi 28 octobre 2021 sur le site de la BBC
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english
a pour titre : "Grime: Music from architecture"
Vous trouverez ci-dessous ma traduction en français pour ce texte et plus bas un lien de téléchargement de cette traduction au format PDF :
Neil: Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English. I’m Neil.
Sam: And I’m Sam.
Neil: In this 6 Minute English, we’re talking about music. What sort of music do you like listening to, Sam?
Sam: Well, I wouldn’t say I have one specific type. My taste in songs is more eclectic – a word that describes taste which includes a wide variety of styles.
Neil: Well, in this programme, we’re talking all about grime – a style of music which originated in London – specifically in the tower blocks of east and southeast London.
Sam: Yes – the artists are predominantly young black men and often cite ['saɪt] the decaying tower blocks they grew up in as an inspiration for the urban ['ɜːbən] style of music.
Neil: Well, before we continue talking about grime music, I have a question for you, Sam. Stormzy is one of the most famous grime artists, but what is his real name? Is it: a) Michael Omari, b) Martin Owusu, c) Marvin Appiah.
Sam: I think I might know this one – I’ll say a) Michael Omari.
Neil: We can find out if you’re right at the end of this programme. For many people, knowing the origin of a type of music helps them to understand more about the style and lyrics.
Sam: Here’s writer Jude [dʒuːd] Yawson talking with BBC journalist Andrew Marr about his experience growing up on an estate in southeast London on the BBC Radio 4 programme, Start the Week…
Jude Yawson: Yes, I lived like on an estate. It’s, it’s in Annerley, near Crystal Palace. And for me growing up with this experience was like literally acknowledging the different cultures and peoples that lived within, like this estate. And it was around the age of about, say, seven or eight – that’s when things for me and my particular estate started to get a bit more contentious [kən'tɛnʃəs] with the other people that were moving in. Kids were coming of age, becoming more like free and venturing out and around the estate. And, you know, police kind of, like harassing ['hærəsɪŋ] or [hə'ræsɪŋ], but...
Andrew Marr: So you’ve got different cultures knocking into each other and the police knocking into everybody else.
Sam: So Jude Yawson describes his upbringing. He used the word contentious – likely to cause or create an argument – to describe life on the estate.
Neil: Yes, and he said the kids were coming of age – meaning transitioning from a child into an adult. In his interview, he goes on to say how a teacher gave him the advice that if he ever got stabbed, not to remove the knife - as he would bleed to death.
Sam: He says that at the age of 14 when he was told that, he felt grateful and that the teacher was looking out for him, but in hindsight ['haɪndsaɪt] questions why a teenager should receive that information.
Neil : Bonjour. C’est 6 minutes en anglais de BBC Learning English. Je m’appelle Neil.
Sam : Et moi Sam.
Neil : Dans ce 6 minutes en anglais, nous parlons de musique. Quel genre de musique aimez-vous écouter, Sam ?
Sam : Eh bien, je ne dirais pas que j'ai un genre spécifique. Mon goût pour les chansons est plus éclectique, un mot qui définit un goût qui comprend une large variété de styles.
Neil : Eh bien, dans cette émission, nous parlons en détail de la grime, un style de musique qui a vu le jour à Londres, en particulier dans les immeubles-tours de l'est et du sud-est de Londres.
Sam : Oui ; les artistes sont majoritairement de jeunes hommes noirs et citent souvent les immeubles-tours délabrés dans lesquels ils ont grandi comme une source d'inspiration pour le style de musique urbain.
Neil : Eh bien, avant de continuer à parler de musique grime, j'ai une question pour vous, Sam. Stormzy est l'un des artistes de grime les plus célèbres, mais quel est son vrai nom ? Est-ce : a) Michael Omari, b) Martin Owusu, c) Marvin Appiah.
Sam : Je pense connaître celui-ci. Je dirai a) Michael Omari.
Neil : Nous pourrons découvrir si vous avez raison à la fin de cette émission. Pour beaucoup de gens, connaître l'origine d'un genre de musique les aide à mieux comprendre le style et les paroles.
Sam : Voici l'écrivain Jude Yawson qui parle avec le journaliste de la BBC Andrew Marr de son enfance vécue dans une cité du sud-est de Londres, dans l'émission de BBC Radio 4, Start the Week…
Jude Yawson : Oui, j’ai vécu comme ça dans une cité. C'est, c'est à Annerley, près de Crystal Palace. Et pour moi, grandir avec ce vécu était comme reconnaître littéralement les différentes cultures et peuples qui vivaient à l'intérieur, dans cette cité. Et ce fut vers l'âge d'environ, disons, sept ou huit ans, c'est à ce moment-là que les choses pour moi et ma cité particulière ont commencé à devenir un peu plus conflictuelles avec les autres gens qui emménageaient. Les gamins arrivaient à maturité (à l'âge adulte), devenaient plus libres et s'aventuraient dans les parages (le voisinage) de la cité. Et, vous savez, la police en quelque sorte, genre harcelante, mais...
Andrew Marr : Donc on a affaire à différentes cultures qui s’affrontent (se rentrent dedans, se cognent) et la police qui affronte tous les autres.
Sam : Alors Jude Yawson décrit son éducation. Il a utilisé le mot conflictuel (susceptible de provoquer ou de créer une dispute), pour décrire la vie dans la cité.
Neil : Oui, et il a dit que les gamins devenaient matures, ce qui veut dire passaient de l’état d’enfant à celui d’adulte. Dans son interview, il poursuit en expliquant comment un enseignant lui a conseillé, si jamais il se faisait poignarder, de ne pas retirer le couteau, car il saignerait à mort.
Sam : Il dit qu'à l'âge de 14 ans, quand on lui a dit cela, il a senti de la reconnaissance et que l'enseignant s'occupait de (faisait attention à) lui, mais avec le recul (rétrospectivement), il s’interroge pourquoi un adolescent devrait recevoir cette information.
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Neil: What this does is give us an insight into life and the background that led to some people, like Stormzy, creating grime music. He says that it started off in the bedrooms and basements of tower blocks and homes in these areas of London, with many artists’ works being broadcast on pirate radio stations.
Sam: That said, for some people, this type of music represents something different. There are some who think the hard-hitting lyrics and strong beats glorify violence. They see it as an aggressive and violent form of music.
Neil: However, Jude Yawson, speaking with Andrew Marr on BBC Radio 4 programme Start the Week, has a different interpretation of what grime music is all about.
Jude Yawson: I describe grime as like a soulful shout… there’s a necessity in literally getting all of this content out of yourself. And one of the most predominant grime artists, Wiley, was basically the first person that created this sound – it’s like 140 beats per minute. Because that’s such a raw tune, but the chorus literally chants like ‘there are lots of signs in life, some that you may not realise’. And, for me, I was listening to that as like an 11- or 12-year-old and it’s very existential.
Sam: He used the word predominant, which describes the strongest or most important thing, to describe the artist Wiley. That’s who Jude Yawson says was the first person to create the grime sound.
Neil: He also used the verb chants – sings repeatedly over and over – to talk about the chorus from one of Wiley’s songs.
Sam: And he described the experience of listening to it as being existential – relating to human existence.
Neil: Which inspires me to go and listen to some grime music after today’s show, but before we do – I asked you a question about the real name of the grime artist Stormzy.
Sam: You did. And being a fan of many different music styles – I think I know this one! I said a) Michael Omari.
Neil: You really do know your music, Sam. You’re right. In fact, his full name is Michael Ebenezer Kwadjo Omari Owuo Jr. I think that I’ll have to make the next question much harder for you! So, before we leave today, let’s recap the vocabulary, starting with eclectic, a word which describes taste which includes a wide variety of styles.
Sam: Contentious means creating or causing arguments.
Neil: We also had coming of age – transitioning from child to adult.
Sam: Predominant refers to something that is the strongest or most important.
Neil: Chants is a verb which means sing or repeat the same thing over and over again. And existential means relating to human existence.
Sam: Well, we certainty learnt a lot about grime music and its origin.
Neil: There are lots more 6 Minute English programmes to enjoy on our website at bbclearningenglish.com.
Sam: Thanks for listening and goodbye.
Neil : Ceci nous donne un aperçu de la vie et du contexte (terroir) qui ont conduit certaines personnes, comme Stormzy, à créer de la musique grime. Il dit que cela a débuté dans les chambres et les sous-sols des immeubles-tours et des maisons dans ces quartiers de Londres, avec de nombreuses œuvres d'artistes diffusées sur des stations de radio pirates.
Sam : Cela dit, pour certaines personnes, ce type de musique représente quelque chose de différent. D’aucuns pensent que les paroles chocs (percutantes) et les rythmes nerveux glorifient la violence. Ils le voient comme une forme de musique agressive et violente.
Neil : Cependant, Jude Yawson, parlant avec Andrew Marr dans l'émission Start the Week de BBC Radio 4, a une interprétation différente de tout ce qu'est la musique grime.
Jude Yawson : Je décris la grime comme un cri pathétique… Il est impératif de littéralement sortir tout ce contenu de vous-même. Et l'un des artistes de grime de tout premier plan, Wiley, fut à la base la première personne à avoir créé ce son. C'est du 140-battements par minute. Parce que c'est une mélodie (air) tellement crue, mais le refrain psalmodie (martèle, scande) littéralement quelque chose comme "il y a beaucoup de signes dans la vie, dont certains que vous ne réalisez peut-être pas". Et, pour moi, j'écoutais ça comme un enfant âgé de 11 ou 12 ans et c'est très existentiel.
Sam : Il a utilisé le mot prédominant, qui décrit la chose la plus forte ou la plus importante, pour décrire l'artiste Wiley. Qui selon ce que dit Jude Yawson fut la première personne à créer le son grime.
Neil : Il a aussi utilisé le verbe psalmodier (chanter de manière répétée encore et encore), pour parler du refrain d'une des chansons de Wiley.
Sam : Et il a décrit l'expérience d'écouter ça comme étant existentielle : relative à l'existence humaine.
Neil : Ce qui m'inspire pour aller écouter de la musique grime après l’émission d'aujourd'hui, mais avant ça, je vous ai posé une question à propos du vrai nom de l'artiste grime Stormzy.
Sam : En effet. Et étant une fan de nombreux styles de musique différents, je pense que je connais celui-ci ! J'ai dit a) Michael Omari.
Neil : Vous connaissez vraiment bien la musique, Sam. Vous avez raison. En fait, son nom complet est Michael Ebenezer Kwadjo Omari Owuo Jr. Je pense que je vais devoir rendre la prochaine question beaucoup plus dure pour vous ! Alors, avant de partir aujourd'hui, récapitulons le vocabulaire, en commençant par éclectique, un mot qui décrit un goût qui comprend une grande variété de styles.
Sam : Conflictuel signifie créant ou provoquant des disputes.
Neil : Nous avons aussi eu devenir mature : passer (transiter) d'enfant à adulte.
Sam : Prédominant fait référence à quelque chose qui est le plus fort ou le plus important.
Neil : Psalmodier (scander) est un verbe qui signifie chanter ou répéter la même chose encore et encore. Et existentiel signifie relatif à l'existence humaine.
Sam : Eh bien, nous avons certainement beaucoup appris sur la musique grime et son origine.
Neil : Il y a beaucoup d’autres émissions de 6 minutes en anglais à apprécier sur notre site Web à [l'adresse] bbclearningenglish.com.
Sam : Merci d'avoir écouté et au revoir.
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