Traduction en français des leçons hebdomadaires de la BBC, 6 Minute English, The English We Speak
L'émission "6 Minute English" du jeudi 12 septembre 2024 sur le site de la BBC
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english
a pour titre : "Keeping kids off smartphones"
Vous trouverez ci-dessous ma traduction en français pour ce texte et plus bas un lien de téléchargement de cette traduction au format PDF.
Neil: Hello. This is 6 Minute English, from BBC Learning English. I'm Neil.
Beth: And I'm Beth.
Neil: Can I ask you something, Beth…? Beth? Hello, Beth? Are you listening?
Beth: Oh, sorry, Neil! I was er… checking my Instagram, and ugh… Facebook…and, just sending this email… done! Now, what did you want?
Neil: Well, I wanted to ask if you're getting addicted to your smartphone, but clearly the answer is 'yes'!
Beth: Actually, Neil, I am worried about my smartphone use, and it's not just me. Concerns are growing about the negative effect smartphones are having on adults and, even more, on children.
Neil: Studies show that girls who spend more time on social media are more likely to be anxious or depressed, and smartphones have also been linked to delayed brain development and poor sleep.
Beth: Even so, around 60% of British eight-to-eleven-year-olds have a smartphone. So, in this programme, we'll be asking: are kids better off without a phone? And, of course, we'll be learning some useful new vocabulary too.
Neil: But first, put your phone away, Beth, because I have a question for you. The US has one of the highest levels of smartphone use, but according to a recent survey, how long does the average American 11-to-14-year-old spend looking at a screen every day? Is it: a) five hours, b) seven hours or, c) nine hours?
Beth: I'll guess American teens spend five hours a day on screens.
Neil: OK, Beth, I'll reveal the answer later in the programme. BBC journalist, Myra Anubi, has a nine-year-old daughter who desperately wants her own phone. But Myra isn't convinced, as she explained to BBC World Service programme, 'People Fixing the World':
Myra Anubi: I'm worried about how much time she'll spend on her own device and what she might even see there. I mean, she's only nine at the end of the day. But at the same time, I don't want her to feel left out because some of her friends already have smartphones, and there's a chance that she'll miss out on play dates or kids' trends, cat videos or online chats with her besties. So, I'm torn between wanting her to be in our world, and also letting her be in her own mini world with her friends.
Beth: Myra is worried about her daughter, and says, "at the end of the day, she's only nine". Myra uses the phrase, at the end of the day, to mean after everything is considered.
Neil: Myra's daughter wants to chat with her besties – her best friends. But Myra worries she'll get hooked on social media, see harmful content, or spend too long online. Myra is torn between letting her daughter get a phone and not. If you're torn between two things, you can't decide between two possibilities, leaving you feeling anxious.
Neil : Bonjour. C’est 6 minutes en anglais, de BBC Learning English. Je m'appelle Neil.
Beth : Et moi Beth.
Neil : Puis-je vous demander quelque chose, Beth… ? Beth ? Bonjour, Beth ? Vous m'écoutez ?
Beth : Oh, désolée, Neil ! J'étais euh… en train de vérifier mon Instagram, et euh… Facebook… et, juste en train d'envoyer ce mél… c'est fait ! Maintenant, que vouliez-vous ?
Neil : Eh bien, je voulais vous demander si vous deveniez accro à votre smartphone, mais la réponse est clairement ”oui” !
Beth : En fait, Neil, je m'inquiète de mon utilisation du smartphone, et il n’y a pas que moi. Il y a de plus en plus d’inquiétude quant à l'effet négatif que les smartphones ont sur les adultes et, plus encore, sur les enfants.
Neil : Des études montrent que les filles qui passent plus de temps sur les réseaux sociaux ont plus de risque d'être anxieuses ou déprimées, et les smartphones ont également été associés à un retard de développement cérébral et à un sommeil de mauvaise qualité.
Beth : Malgré tout, environ 60 % des Britanniques de 8 à 11 ans possèdent un smartphone. Aussi, dans cette émission, nous nous demanderons : les gamins sont-ils mieux lotis sans téléphone ? Et, bien sûr, nous apprendrons également du nouveau vocabulaire utile.
Neil : Mais d'abord, rangez votre téléphone, Beth, car j'ai une question pour vous. Les États-Unis ont l'un des niveaux d'utilisation de smartphone les plus élevés, mais selon une enquête récente, combien de temps l'Américain moyen de 11 à 14 ans passe-t-il chaque jour à regarder un écran ? Est-ce : a) cinq heures, b) sept heures ou c) neuf heures ?
Beth : Je vais supposer que les adolescents américains passent cinq heures par jour devant des écrans.
Neil : OK, Beth, je vous révélerai la réponse plus tard dans l'émission. Myra Anubi, journaliste à la BBC, a une fille de neuf ans qui veut désespérément avoir son propre téléphone. Mais Myra n'est pas convaincue, comme elle l'a expliqué dans l'émission ”People Fixing the World” du Service international de la BBC :
Myra Anubi : Je m'inquiète du temps qu'elle va passer sur son propre appareil et de ce qu'elle pourrait même y voir. Je veux dire, elle n'a que neuf ans en fin de compte. Mais en même temps, je ne veux pas qu'elle se sente exclue parce que certaines de ses amies ont déjà des smartphones, et il y a un risque qu'elle rate des rendez-vous de jeu ou des tendances de gamins, des vidéos de chats ou des bavardages en ligne avec ses meilleures amies. Donc, je suis déchirée entre vouloir qu'elle soit dans notre monde et la laisser être dans son propre mini-monde avec ses amies.
Beth : Myra s'inquiète pour sa fille et dit : ”en fin de compte, elle n'a que neuf ans”. Myra utilise l'expression ”en fin de compte” pour dire : après avoir tout pris en compte.
Neil : La fille de Myra veut clavarder avec ses meilleures amies. Mais Myra craint qu’elle ne devienne accro aux réseaux sociaux, qu’elle ne voit des contenus préjudiciables (dangereux) ou passe trop de temps en ligne. Myra est tiraillée (déchirée) entre laisser sa fille avoir un téléphone et ne pas le faire. Quand on est tiraillé entre deux choses, on n'arrive pas à choisir entre deux possibilités, ce qui nous rend anxieux.
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Beth: Parents like Myra are having to make an impossible choice – either give their children potentially harmful devices, or risk alienating ['eɪliəneɪtɪŋ] them from their friends who do have smartphones.
Neil: In February 2024, mums Daisy Greenwell and Clare Fernyhough, started a Whatsapp group encouraging parents to not give their child a smartphone until the age of 14, with no social media access until 16. Soon, the phone-free group of families grew into a movement, 'Smartphone Free Childhood'. Here, mum, Daisy Greenwell, explains more to BBC World Service's, 'People Fixing the World':
Daisy Greenwell: Everyone I spoke to, said, 'Yes, it's a nightmare getting your child a phone, but you've got no choice. You have to because everyone else is doing it. You can't leave them on their own'. So, Clare and I decided to start a Whatsapp group to support each other, and I posted about it on social media, and it went viral. The group is full so we encourage people, start one in your region, in your county, and they sprung up all over the country right in front of our eyes. It was amazing! And now there's over 100,000 people in the UK who are in our community.
Beth: At the start, Daisy says it was a nightmare - a very unpleasant situation. Everyone else's kids had a phone, and Daisy didn't want her children to feel left out. But soon, more families got involved, and the group went viral, it spread quickly and widely on the internet and social media.
Neil: Within months, new groups started up across Britain, right in front of Daisy's eyes. If you say something happens right in front of your eyes, you are emphasising that something surprising or unusual happened directly before you.
Beth: The Smartphone Free Childhood campaign has grown rapidly in schools, and there are now groups in 18 countries around the world, offering kids a circle of friends to play and chat with in the old-fashioned way: face-to-face. OK, why don't you reveal the answer to your question, Neil?
Neil: Yes, I asked how long the average American teenager spends looking at a screen, and you guessed five hours a day, which was… the wrong answer, I'm afraid, Beth. It's actually even longer, around nine hours a day spent on screens. OK, let's recap the vocabulary we've learned in this programme starting with the phrase, at the end of the day, meaning after all the relevant facts have been considered [kən'sɪdəd].
Beth: Your bestie is slang for your best friend.
Neil: Someone who's torn between two things finds it difficult to choose between them, making them feel anxious.
Beth: A nightmare is a very unpleasant experience or event.
Neil: If a video or story goes viral, it spreads quickly on the internet through social media and email.
Beth: And finally, if you say something happened right in front of your eyes, you are emphasising that something surprising or unusual happened directly before you. Once again, our six minutes are up. Goodbye for now!
Neil: Bye!
Beth : Les parents comme Myra doivent faire un choix impossible : soit donner à leurs enfants des appareils potentiellement dangereux, soit risquer de les éloigner de leurs amis qui ont effectivement des smartphones.
Neil : En février 2024, les mamans Daisy Greenwell et Clare Fernyhough ont lancé un groupe Whatsapp encourageant les parents à ne pas donner de smartphone à leur enfant avant l'âge de 14 ans, et à ne pas accéder aux réseaux sociaux avant 16 ans. En peu de temps, le groupe de familles sans téléphone s’est agrandi en un mouvement, ”Enfance sans smartphone”. Ici, la maman Daisy Greenwell, s’explique plus en détail dans ”People Fixing the World” du Service international de la BBC :
Daisy Greenwell : Toutes les personnes à qui j'ai parlé m'ont dit : ”Oui, c'est un cauchemar d'offrir un téléphone à votre enfant, mais vous n'avez pas le choix. Vous devez le faire parce que tous les autres le font. Vous ne pouvez pas les laisser tout seuls”. Donc Clare et moi avons décidé de créer un groupe Whatsapp pour nous soutenir mutuellement, et j'ai posté un article à ce sujet sur les réseaux sociaux, et c'est devenu viral. Le groupe est complet, alors nous encourageons les gens à en créer un dans leur région, dans leur comté, et ils ont surgi dans tout le pays, juste sous nos yeux. C'était incroyable ! Et maintenant, il y a plus de 100 000 personnes au Royaume-Uni à faire partie de notre communauté.
Beth : Au départ, Daisy dit que c'était un cauchemar, une situation très désagréable. Les gamins de tous les autres avaient un téléphone, et Daisy ne voulait pas que ses enfants se sentent exclus. Mais bientôt, d'autres familles se sont impliquées et le groupe est devenu viral, il s'est répandu rapidement et largement sur Internet et les réseaux sociaux.
Neil : En quelques mois, de nouveaux groupes ont vu le jour dans toute la Grande-Bretagne, sous les yeux de Daisy. Si vous dites que quelque chose se passe juste sous vos yeux, vous soulignez le fait que quelque chose de surprenant ou d'inhabituel s'est produit directement devant vous.
Beth : La campagne Enfance sans smartphone s'est rapidement développée dans les écoles, et il y a maintenant des groupes dans 18 pays à travers le monde, offrant aux gamins un cercle d'amis avec lesquels jouer et bavarder à l'ancienne manière : en face à face. OK, pourquoi ne révélez-vous pas la réponse à votre question, Neil ?
Neil : Oui, j'ai demandé combien de temps un adolescent américain moyen passe à regarder un écran, et vous avez répondu cinq heures par jour, ce qui était... une mauvaise réponse, j'en ai peur, Beth. C'est en fait, encore plus long, environ neuf heures par jour passées devant un écran. OK, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans cette émission en commençant par l'expression, en fin de compte, qui signifie après que tous les faits pertinents ont été pris en compte.
Beth : Your bestie est de l’argot pour votre meilleur(e) ami(e).
Neil : Quelqu'un qui est déchiré (tiraillé) entre deux choses a du mal à choisir entre elles, ce qui le rend anxieux.
Beth : Un cauchemar est une expérience ou un événement très désagréable.
Neil : Si une vidéo ou une histoire devient virale, elle se propage rapidement sur Internet via les réseaux sociaux et les méls.
Beth : Et enfin, si vous dites que quelque chose s'est passé juste sous vos yeux, vous insistez sur le fait que quelque chose de surprenant ou d'inhabituel s'est produit directement devant vous. Une fois de plus, nos six minutes sont écoulées. Maintenant au revoir !
Neil : Au revoir !
